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文章來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2017-07-29 11:19:47
人不可貌相-一件簡(jiǎn)單的工作服
三十年前剛踏進(jìn)大學(xué)校門時(shí),認(rèn)識(shí)了一批令我景仰的教授。那時(shí)候的大學(xué)教授名副其實(shí),不像現(xiàn)在的大學(xué)校園,仿佛通貨膨脹一樣:教授遍地走,講師不如狗。
我最欽佩的,當(dāng)數(shù)講授先秦文學(xué)的F教授
早就聽上一屆的師兄們說(shuō),F(xiàn)教授的古典文學(xué)課在全系出名,深受各年級(jí)乃至外系的學(xué)生們歡迎。開古典文學(xué)課時(shí),我們的心癢癢的,一直盼忘F教授能給我們講先秦文學(xué)。
一個(gè)寒冷的冬日下午,我和幾個(gè)同學(xué)背著書包、踩著馬路上厚厚的積雪,前往系教學(xué)樓上自習(xí),走在我身旁的小B忽然壓低嗓音對(duì)我說(shuō),“你不是想認(rèn)識(shí)F教授嗎?看,身后那位朝我們走來(lái)的人就是!”“你怎么認(rèn)識(shí)他?”我疑惑地反問(wèn)道。“上一屆的師兄告訴我的。”小B說(shuō)的很認(rèn)真。我不敢急回頭直視教授,便佯裝蹲下身子系鞋帶,偷偷看了一眼也朝系教學(xué)樓走去的F教授。天哦,當(dāng)時(shí)我的眼里一定寫滿了驚詫和失望:這是一位上身穿一件極普通工作服、頭戴一頂灰色兔皮棉帽子的50歲左右的男人。這是一位穿著不修邊幅的男人,他頭上那頂兔皮棉帽戴法非?;好廾钡膬缮茸o(hù)耳系在帽子頂上、卻又推向了后腦勺,簡(jiǎn)直就是那部紅透全國(guó)的革命現(xiàn)代京劇《智取威虎山》中的著名反派人物——小爐匠欒平。我忍不住大笑起來(lái),順手給了小B一拳,低聲說(shuō)道,你真會(huì)開玩笑,哪有這樣的大學(xué)教授。小B正色對(duì)我說(shuō),人不可貌相,海水不可斗量哦。
我沒(méi)理睬他,因?yàn)檠矍斑^(guò)去的這位男人和我心中的名教授相差太遠(yuǎn)了。
先秦文學(xué)開課了,我在講課老師的名單上欣喜的看到了F教授的大名。開始上先秦文學(xué)課那天早晨,我和同寢室的小B提前趕到上共同課的大教室,興奮的把椅墊放在了緊靠講臺(tái)的第一排長(zhǎng)椅上。占好座位,才去食堂吃早飯。
上課了,當(dāng)F教授走上講臺(tái)時(shí),我立刻驚呆了,眼前這位教授正是那天去系里上自習(xí)時(shí)遇到的那個(gè)人。
F教授依然穿著那條他非常喜歡穿的灰藍(lán)色勞動(dòng)服褲子(類似當(dāng)今流行的牛仔褲)、上身穿一件樣式陳舊的藍(lán)制服。
開始講課了,我們很快就被F教授極為淵博的學(xué)識(shí)、形象而幽默的語(yǔ)言所征服。座無(wú)虛席的大教室變得鴉雀無(wú)聲。
F教授的課,非常精彩!他從不照本宣科、而是喜歡旁征博引一些課本上沒(méi)有的知識(shí)啟迪我們。講課時(shí),他那近乎夸張的手勢(shì)和時(shí)而高亢時(shí)而低沉的語(yǔ)調(diào),充滿了魔力,讓我們?cè)谖≈R(shí)的同時(shí),感受到了快樂(lè)。
上F教授的課,我從不缺席,而且毫無(wú)倦意。
F教授不拘小節(jié),和我接觸的其他教授有天壤之別。說(shuō)實(shí)話,外表上看,他就是個(gè)鍋爐工??梢蛔呱现v臺(tái),他就成了一個(gè)完美的英雄。
我的腦海中永遠(yuǎn)都是那幅鮮明的印象:一個(gè)穿著類似一身勞動(dòng)服的50歲左右的男人、一張粗糙得滿是坑坑洼洼的暗黃色面孔上,鑲嵌著一雙充滿智慧的小眼睛。他站在講臺(tái)前喜歡身子前傾、左手永遠(yuǎn)插在勞動(dòng)服褲子左后側(cè)的褲兜里、右手永遠(yuǎn)夾著一支點(diǎn)燃的香煙。講課時(shí),口若懸河且妙語(yǔ)連珠,露出的卻是一口參差不齊的黃牙、、、、、、
F教授是我最崇拜的教授。他讓我更加喜歡古典文學(xué),讓我學(xué)會(huì)了怎樣做學(xué)問(wèn),也讓我懂得了人不可貌相。。